Топ публикаций — «Логопед Ермолаева Александра»

«💕Какие же дети удивительные! Сегодня меня весь день умиляли☺️ Мальчик, 10 лет. Объясняет значение пословицы "Мал золотник, да дорог": - Ну, вот, например, этот крысик. Он же не драгоценность, но он такой милый, что все хотят с ним играть! 💗 Девочка, 3 года. Увидела у меня на пальце царапину: - У теб…»

«🥰Новые жители в моём кабинете! Благодарю маму ученика за подарок и возможность радовать моих учеников интересными и весёлыми заданиями. Сразу подумала, что Пятачок прекрасно подойдет для отработки звука Ч и слоговой структуры слова, а медвежонок Винни-Пух поможет отработать звук Вь в начале и середи…»

«✅Нейрогимнастика и автоматизация звука Р #идеизанятий»

«🧑‍🧑‍🧒Предлагаю эксперимент! ✅Расскажу, что меня натолкнуло на него. Пришли ко мне два мальчика на подготовку к школе. Они вместе ходят в детсад, мамы дружат, и ко мне попросились ходить вдвоём. Занимаются активно, быстро начали читать, схватывают на лету. Но вот на днях пришли оба и даже не смотрят …»

«✅Подбирали соседей в многоэтажном доме, чтобы никто никого не съел😊 Заодно повторили сверху снизу, справа слева. Всё получилось 👍»

«😍Сегодня день сюрпризов что ли? Утром принесли Винни-Пуха и Пятачка. После обеда ученик принес свой флот. Как он объяснил: "Было скучно, и я решил создать эти корабли"😂 Следующий мне принёс в пакете гуся для обнимашек: " Обнимитесь, это очень приятно, его даже моя кошка любит! " Конечно, пообнималас…»

«✅Учимся различать Ч-Щ. На балансире это делать интереснее😊 #идеизанятий»

«✅Составляли визуально-ритмический ряд из камешков марблс и рррррычали. #идеизанятий»

«😁Ахахах, у моих учеников сегодня, видимо, день стендапов! Мальчик, 9 лет. Приходит на урок весь мокрый из-за дождя: - Вот скажите, почему, когда я к вам иду, на улице какая-то суета происходит: то дождь, то ветер, то кто-то окна меняет?!😂 Он же: - А вы знаете, кто был первым космонавтом, который выш…»

«✅Одно из любимых заданий у моих учеников-школьников - проверять Незнайкины тетрадки. 🔸Тут и орфографию прокачиваем, и зрительное внимание, и умение проверять написанное. 🔸Да и самооценку это упражнение подтягивает - ученики от души смеются над грубыми ошибками Незнайки, красной ручкой их исправляют,…»