Топ публикаций — «Нейропсихолог Мария Азорская»

«Без лишних слов. Друзья, 2 года ожидания, 2 этапа отбора! Господи, спасибо моему базовому образованию! Я буду учиться КПТ-терапии в МГУ! С сентября начнется уже практика. И мой перфекционизм уйдет, потому что практика будет со взрослыми. Не верится!!!!»

«Дорогие родители и коллеги, 21-22 марта я буду в г. Пенза с диагностиками. Помню, что мне писали с желанием попасть на диагностику. Тем, кому сейчас актуально и тем, родителям, чьи дети пойдут в школу немаловажно пройти диагностику и определить те стороны, где нужна работа. До школы можно успеть под…»

«Какие приемы вы используете? Ставьте ❤️ - если было полезно Ставьте 👍 - если таких тем нужно больше»

«Путь к детскому центру "Баланс" - Мария Азорская. Выпуск #7 СМОТРЕТЬ ВЫПУСК Седьмой подкаст. Седьмая история. Честный и откровенный разговор. В гостях Мария Азорская Клинический психолог, нейропсихолог и основатель студии нейроразвития «Баланс». В подкасте говорили про жизнь девочки, которая гордо с…»

«Сеть детских клубов Татьяны Барыкиной «Доброе завтра». 6 раз я уже здесь ❤️»

«Я то с вами не поделилась. Точнее не рассказала подробнее. А в понедельник у меня был важный день. Мое первое интервью 😍 Скоро будет доступно к просмотру! ❤️»

«Когда тебя хвалят, кому же не нравится! Три дня работали в Пензе. Были очень интересные случаи, которые коллеги активно обсуждали в чате. Я, конечно, спрашивала о впечатлениях, а коллеги меня расхвалили. Отмечу точно, что такой формат мало у кого есть. Мало кто готов делиться как дает обратную связь…»

«http://btl-robotics.ru/ Для Вас дорогие коллеги, мне кажется будет интересно ❤️»

«Сегодня без умных слов. Хотя упражнение нужное и важное, и смысл выполнения не просто так. Не хочется превращать это видео в одно лишь полезное действие. Ребёнок просил передать детям и подписчикам, как нужно делать упражнение. И кто я такая, чтобы вам не передать. Поэтому с вас ❤️ в поддержку нас. …»

«Важна настройка друг на друга и ритм! В групповых занятиях это особо видно. Один ребёнок может быть более возбужденным, другой иметь более медленный темп. И как видно, когда сначала дети не могут понять как им делать совместно, а потом начинает работать та самая «настройка» и уже видим один темп. Дл…»